校教务〔2023〕19号

关于印发《广东医科大学本科教育教学

审核评估与建设工作方案》的通知

各部门、单位：

为进一步促进本科教育教学高质量发展，高水平通过普通高等学校本科教育教学审核评估工作，根据上级文件精神，结合学校实际，制定了《广东医科大学本科教育教学审核评估与建设工作方案》，该方案经2023年4月18日校长办公会审议通过，现印发给你们，请认真遵照执行。

广东医科大学

2023年5月5日

广东医科大学本科教育教学

审核评估与建设工作方案

根据《教育部关于印发〈普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年)〉的通知》(教督〔2021〕1号)、《普通高等学校本科教育审核评估指标体系(试行)》和《广东省教育厅关于做好本科教育教学审核评估准备工作的通知》要求，我校拟定于2023年底接受普通高等学校本科教育教学审核评估（以下简称审核评估）。为进一步促进本科教育教学高质量发展，高水平通过审核评估工作，制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，确保人才培养中心地位和本科教育教学核心地位，坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强的方针，坚持“突出质量主题、突出内涵建设、突出特色发展”的工作主线，强化质量保障体系建设，不断提高人才培养质量。

二、总体目标

通过开展审核评估与建设工作，进一步明确学校办学定位和人才培养目标，加强本科教学基本建设，促进教学管理工作的规范、高效运行。以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，推动学校构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化，建立健全本科教育教学质量保障体系，推动学校内涵发展、特色发展、创新发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、组织机构

为切实加强学校对审核评估与建设工作的统一领导，扎实、高效地完成好审核评估与建设工作，学校建立以下审核评估与建设工作组织机构。

（一）学校教育教学审核评估与建设工作领导小组

组  长：卢景辉

常务副组长：曾志嵘

副组长：向献兵  罗  辉  丁元林  刘新光  邝卫红

谭  平  赖焱烽

成  员：王辉群  杨  丹  唐湘涓  王双苗  黄志刚  

谢培豪  李宝红  邵积荣  王珠乾  徐  盈  

傅骏蕃  郭绍波  吴  汪  谭秋浩  杨海云  

刘卫红  许崇泰  雷  鸣  石  明  茹正开  

黄祖辉  何志巍  张良清  官成浓  徐军发  

刘琼玲  鲁澄宇  倪进东  万崇华  林  林  

杨劲松  张晓英  倪少凯  李子丰  陈  晓  

李华文  揭新明  刘华锋  邵义明  陈日玲  

陈  婷

主要职责：领导、组织、部署审核评估与建设工作；决定审核评估工作中的政策、措施以及选定对比常模高校；检查、督促、指导学校的审核评估与建设工作；审定学校审核评估与建设工作的主要材料和自评报告。

（二）学校教育教学审核评估与建设工作办公室

评建办主任：曾志嵘

评建办常务副主任：谢培豪

评建办副主任：王辉群  杨 丹  黄志刚  唐湘涓  倪少凯

王珠乾  王 瑾  邓建壮

评建办成员：曾志嵘  谢培豪  王辉群  杨  丹  黄志刚  唐湘涓  倪少凯  王珠乾  李  黎 茅晓颖 彭立乾  杨  卫  谢孝东   聂  彤  陈炳权 周忠伟  沈  群  岑伟强 杨艳艳 王  瑾 邓建壮 叶 华 张燕萍 周佑军  胡艳军  罗海燕 董浩军 邓 莉 佟 琳 迟宏罡 阮 杰 李红赞 刘钰瑜 杨慧龄 刘林华 翟方明 尚文刚 罗永胜 张枝尚 黄耀宁 彭 旭 张远起 杨 宇 吴笑韬  黄  婧 林丽霞  谢翔天  尹晓钧  周艳芳  关继夫  叶晓霞  陈春浩  黄天佑  钱珍珠

评建办专职人员：李  黎 沈  群  岑伟强  佟  琳

邓  莉  黄  婧  林丽霞  谢翔天

尹晓钧  周艳芳  关继夫  叶晓霞

黄天佑  钱珍珠

主要职责：制定评估与建设工作实施方案、任务分解表及工作进程；综合推进各项审核评估与建设工作的顺利开展，并定期向学校汇报工作进展；审核校对各项评估材料和教学数据，完成学校审核评估与建设工作宣传手册的编写以及学习上一轮审核评估整改报告、新一轮审核评估申请报告、自评报告以及整改报告的起草、修订和报送。

（三）学校教育教学审核评估与建设工作专项工作组

根据工作需要成立综合指导组、组织协调组、自评报告组、评估要点建设和迎评材料组、教学单位和学生工作组、信息化工作组、会议会务组、联络员工作组、宣传组、保障组、办学特色组、督办组12个工作组（具体任务分解表见附件）。具体情况如下：

1.综合指导组

组 长：谭 平  赖焱烽

副组长：谢培豪  倪少凯  唐湘涓

责任部门：党委办公室、校长办公室、教务处、党委学生工作部、高等教育研究与评估中心。

主要职责：负责综合指导审核评估与建设工作。

2.组织协调组

组 长：王辉群  杨  丹  谢培豪

副组长：黄志刚  唐湘涓  倪少凯

责任部门：党委办公室、校长办公室、教务处、人事处、党委学生工作部、高等教育研究与评估中心。

主要职责：协调联系上级有关部门及评估专家，负责协调与推进学校自评自建及评估专家评估时（包括线上评估和入校评估）的各项综合性工作，负责协调组织外出考察学习，确保各项审核评估工作的顺利开展。

3．自评报告组

组 长：谢培豪

副组长：谢孝东  岑伟强 王  瑾  邓建壮

办公室专职人员：李  黎 沈  群  岑伟强  佟  琳

邓  莉  黄  婧  林丽霞  谢翔天

尹晓钧  周艳芳  关继夫  叶晓霞

黄天佑  钱珍珠

责任部门：教务处、党委办公室、校长办公室、党委宣传部、党委学生工作部、人事处、安全保卫处、后勤保障处、财务处、资产与实验管理处、发展规划处、医院管理处、团委、教育技术与信息中心、高等教育研究与评估中心、各教学单位。

主要职责：负责《审核评估与建设工作宣传手册》的汇编以及《上一轮审核评估整改报告》《新一轮审核评估申请报告》和《本科教育教学审核评估自评报告》的撰写与报送。

4.评估要点建设和迎评材料组

组长：谢培豪  黄志刚  王双苗

副组长：李  黎  茅晓颖  彭立乾  谢孝东  陈炳权

周忠伟  杨艳艳  王  瑾  邓建壮  叶  华

张燕萍  周佑军  傅骏蕃  罗海燕  董浩军

邓  莉  佟  琳  迟宏罡  阮  杰  李红赞

刘钰瑜  杨慧龄  刘林华  翟方明  尚文刚

罗永胜  张枝尚  黄耀宁  彭  旭

资料协调员：王  振  于健豪   王建军 周 圆  林丽霞

梁锦坚  吴海伦  胡良平 林湛瑚 黄晓丽  杜彩云  钱珍珠 宋雪洁 万霄方 柯湛华 梁翠翠 何 冰 肖德乾 刘 琳 李茂祝 孙铭薇 曹 咏 李丽君 范少华 张冠球 梁浩波  沈玉洁  张 毅 闫 海 杨专清 张金凤 丁梦扬

责任部门：各部门、各教学单位

主要职责：主要负责对接教育部、省教育厅评估中心及各评估专家，按评估指标体系各负其责完成自评自建及线上评估专家各类评估资料的及时准确报送等工作，完成撰写相关内容的自评报告和整改报告以及支撑材料的收集报送。

按审核评估指标体系下设7个小组。

（1）办学方向与本科地位小组

总负责人：王辉群

副总负责人：杨  丹 黄祖辉 王双苗

责任部门：党委办公室、校长办公室、党委学生工作部、教务处、财务处、资产与实验管理处、发展规划处、团委、高等教育研究与评估中心、马克思主义学院、课程思政教学研究中心

主要职责：负责学校办学方向与本科地位各项审核要点（党的领导、思政教育和本科地位）材料及数据的收集、汇总与报送，撰写相关内容的自评报告和整改报告。

①党的领导

牵头单位：党委办公室

负责人：王辉群

主要职责：负责“党的教育”二级指标材料及数据的收集报送，撰写相关内容的自评报告和整改报告。

②思政教育

牵头单位：马克思主义学院

负责人：黄祖辉

主要职责：负责“思政教育”二级指标材料及数据的收集报送，撰写相关内容的自评报告和整改报告。

③本科地位

牵头单位：发展规划处

负责人：王双苗

主要职责：负责“本科地位”二级指标材料及数据的收集报送，撰写相关内容的自评报告和整改报告。

（2）培养过程小组

总负责人：谢培豪

副总负责人：邓建壮  陈炳权

责任部门：教务处、党委学生工作部、团委、高等教育研究与评估中心、教育技术与信息中心、各教学单位

主要职责：负责学生培养过程各项审核要点（培养方案、专业建设、实践教学、课堂教学、卓越培养和创新创业教育）材料及数据的收集、汇总与报送，撰写相关内容的自评报告和整改报告。

①培养方案

牵头单位：教务处

负责人：邓建壮

主要职责：负责“培养方案”二级指标材料及数据的收集报送，撰写相关内容的自评报告和整改报告。

②专业建设

牵头单位：教务处

负责人：邓建壮

主要职责：负责“专业建设”二级指标材料及数据的收集报送，撰写相关内容的自评报告和整改报告。

③实践教学

牵头单位：教务处

负责人：吴运华

主要职责：负责“实践教学”二级指标材料及数据的收集报送，撰写相关内容的自评报告和整改报告。

④课堂教学

牵头单位：教务处

负责人：王  瑾

主要职责：负责“课堂教学”二级指标材料及数据的收集报送，撰写相关内容的自评报告和整改报告。

⑤卓越培养

牵头单位：教务处

负责人：邓建壮

主要职责：负责“卓越培养”二级指标材料及数据的收集报送，撰写相关内容的自评报告和整改报告。

⑥创新创业教育

牵头单位： 团委 党委学生工作部

负责人：陈  婷  陈炳权

主要职责：负责“创新创业教育”二级指标材料及数据的收集报送，撰写相关内容的自评报告和整改报告。

（3）教学资源与利用小组

总负责人：王珠乾

副总负责人：王  瑾  傅骏蕃

责任部门：资产与实验室管理处、教务处、医院管理处、科技处、后勤保障处、财务处、图书馆、教育技术与信息中心、各教学单位

主要职责：负责教学资源与利用各项审核要点（设施条件和资源建设）材料及数据的收集、汇总与报送，撰写相关内容的自评报告和整改报告。

①设施条件

牵头单位：资产与实验室管理处 后勤保障处

负责人：王珠乾  徐盈

主要职责：负责“设施条件”二级指标材料及数据的收集报送，撰写相关内容的自评报告和整改报告。

②资源建设

牵头单位：科技处、教务处、医院管理处、教育技术与信息中心

负责人：李宝红、王 瑾、傅骏蕃、陈  晓

主要职责：负责“资源建设”二级指标材料及数据的收集报送，撰写相关内容的自评报告和整改报告。

（4）师资队伍小组

总负责人：赖焱烽 黄志刚

副总负责人：杨艳艳  岑伟强  杨  卫

责任部门：人事处、党委组织部、党委教师工作部、人才工作办公室、国际合作与交流处、马克思主义学院、课程思政教学研究中心、各教学单位

主要职责：负责教师发展各项审核要点（师德师风、教学能力、教学投入和教师发展）材料及数据的收集、汇总与报送，撰写相关内容的自评报告和整改报告。

（5）学生发展组

总负责人：唐湘涓

副总负责人：陈  婷 郭绍波

责任部门：党委学生工作部、教务处、团委、国际合作与交流处、高等教育研究与评估中心、各教学单位

主要职责：负责学生发展各项审核要点（理想信念、学业成绩与综合素质、国际视野和支持服务）材料及数据的收集、汇总与报送。

①理念信念

牵头单位：党委学生工作部 团委

负责人：唐湘涓 陈  婷

主要职责：负责“理念信念”二级指标材料及数据的收集报送，撰写相关内容的自评报告和整改报告。

②学业成绩及综合素质

牵头单位：教务处 党委学生工作部

负责人：王  瑾 聂  彤

主要职责：负责“学业成绩”二级指标材料及数据的收集报送，撰写相关内容的自评报告和整改报告。

③国际视野

牵头单位：国际合作与交流处

负责人：郭绍波

主要职责：负责“国际视野”二级指标材料及数据的收集报送，撰写相关内容的自评报告和整改报告。

④支持服务

牵头单位：党委学生工作部 教务处

负责人：唐湘涓  邓建壮

主要职责：负责“支持服务”二级指标材料及数据的收集报送，撰写相关内容的自评报告和整改报告。

（6）质量保障小组

总负责人：倪少凯  谢培豪

责任部门：高等教育研究与评估中心、教务处、各教学单位

主要职责：负责教学质量保障各项审核要点（质量管理、质量改进和质量文化）材料及数据的收集、汇总与报送，撰写相关内容的自评报告和整改报告。

（7）教学成效组

总负责人：唐湘涓  谢培豪

副总负责人：邵积荣  徐  盈  王珠乾

责任部门：党委学生工作部、教务处、财务处、人事处、后勤保障处、资产与实验室管理处、团委、校友会、各教学单位

主要职责：负责教学成效各项审核要点（达成度、适应度、保障度、有效度和满意度）材料及数据的收集、汇总与报送，撰写相关内容的自评报告和整改报告。

5.教学单位与学生工作组

牵头单位：党委学生工作部  团委 人事处  各教学单位  

负责人：唐湘涓  陈 婷  黄志刚  黄祖辉  何志巍  

张良清  官成浓  徐军发  刘琼玲  鲁澄宇

倪进东  万崇华  林  林  杨劲松  张晓英  

主要职责：按职责分工分层次、分阶段对全校师生全面开展教育部审核评估实施方案等资料学习活动，统一思想并动员全校师生积极参与各项活动；各教学单位按评估指标体系完成本单位自评自建工作，按时间节点和要求做好包括课程与专业清单、毕业设计（论文）与试卷清单（近两学年）、课程表清单（线上线下评估期间）、开出课程与实验室清单（听课看课）等支撑或证明自评报告所述内容的相关材料，并及时准确提供给专家，以及做好教师教学体验调研的组织实施工作；学生工作组配合教育部、省教育厅评估中心做好在校生学习体验问卷调查、毕业生质量报告问卷调查、用人单位满意度调查，以及在校生、毕业生座谈访谈的组织实施工作等。

6.信息化工作组

牵头单位：教育技术与信息中心

负责人：陈  晓 各学院教学副院长

主要职责：负责专家线上评估及入校考察期间信息化条件建设，包括各类评估资料的及时上传，专家线上评估时网络保障、听课看课（含理论课和实验课）及访谈等条件保障；设计信息调度流程，做好网络和信息调度等工作。

7.会议会务组

牵头单位：校长办公室  教育技术与信息中心

负责人：杨  丹  陈  晓

主要职责：负责线上评估专家开展线上访谈等工作时会议室及会务工作的准备，负责入校评估专家在学校一切会议的会务安排等。

8.联络员工作组

牵头单位：党委组织部

负责人：谭  平

主要职责：为评估专家开展工作提供便利与服务，包括线上评估和入校评估。

9.宣传组

总负责人：赖焱烽

责任部门：党委宣传部、教务处、发展规划处、教育技术与信息中心、各学院（部）

主要职责：根据评估工作的步骤和要求，制定宣导、培训计划，编印评估宣传手册及制作本科教育教学审核评估工作专项网页等。

10.保障组

总负责人：徐  盈  陈  凯  邵积荣  王珠乾

责任部门：后勤保障处、安全保卫处、财务处、资产与实验管理处

主要职责：负责后勤保障、校园美化、道路疏通、安全保卫、教学设施维修维护及经费支持保障等。

11.办学特色组

总负责人：赖焱烽  谢培豪

副总负责人：谢孝东  邓建壮

责任部门：党委办公室、校长办公室、党委学生工作部、教务处、发展规划处、团委、高等教育研究与评估中心、马克思主义学院、课程思政教学研究中心

主要职责：负责挖掘学校办学特色，完成学校教育教学示范案例的撰写与报送。

12.督导组

负责人：王辉群 杨  丹 彭立乾  邓建壮  

责任部门：党委办公室、校长办公室、党委组织部、教务处

主要职责：负责督促、检查任务的落实和完成情况。

四、工作进程和工作内容

为高质量完成审核评估与建设工作各项任务，做到任务明确、重点突出、推进有序，此次本科教育教学审核评估与建设工作分以下六个阶段进行：

（一）第一阶段：宣传动员（2023.01-2023.04）

1.工作目标

学校制定本科教育教学审核评估与建设工作评估方案。组织学习审核评估与建设相关文件，统一思想，提高认识，使全校师生员工进一步明确审核评估工作的意义与重要性，积极投入到审核评估工作中。

2.基本任务

（1）学校成立审核评估工作与建设组织机构，启动审核评估与建设工作。

（2）学校、学院（部）分别召开审核评估工作布置会。各级单位组织学习审核评估与建设有关文件。

（3）学校组织评估工作骨干人员外出学习。

（4）各工作组组织相关人员制定具体工作安排。

（二）第二阶段：自评自建（2023.05-2023.06）

1.工作目标

根据《普通高等学校本科教育审核评估指标体系 (试行)》要求，总结 2017年审核评估以来本单位办学成绩、特色、存在问题的整改落实情况，形成《上一轮审核评估整改报告》和《新一轮审核评估申请报告》；各教学单位梳理规章制度、状态数据和档案材料，初步形成自评材料及其支撑材料等。

2.基本任务

（1）2023年5月15日前，各教学单位和相关部门完成各级管理文件的制（修）订工作，建立健全各种质量标准，完善教学质量保障体系。

（2）2023年5月31日前，各教学单位按照审核评估指标体系全面加强教学基本档案的建设与管理，初步形成《学院（部）本科教学工作自评报告》及其支撑材料的收集汇总；完成对全校师生全面开展教育部审核评估实施方案等资料的学习，形成良好迎评氛围。

（3）2023年6月15日前，各教学单位按照审核评估指标体系，扎实开展自查、自评和自建工作，完成《学院（部）本科教学工作自评报告》。各工作组完成各自负责内容的自评报告和整改报告，以及支撑材料的汇总工作。初步完成学校教育教学示范案例的撰写工作。

（4）2023年6月30日前，学校选定对比常模高校；完成《上一轮审核评估整改报告》和《新一轮审核评估申请报告》；各相关部门配合教育部、省教育厅评估中心做好各类问卷调查、满意度调查，以及各类座谈访谈会的组织实施工作等。

（三）第三阶段：预评整改（2023.07-2023.9）

1.工作目标

学校组成开展审核评估预评估工作。各单位根据预评估的意见和建议，加强整改，对存在的差距进行针对性建设，进一步完善自评报告，充实各项数据和材料。

2.基本任务

（1）2023年7月15日前，完成学校《本科教育教学审核评估自评报告》；7月31日前，学校组成校内、外预评估专家组进行预评估。

（2）2023年8月31日前，根据预评估反馈意见，学校、各教学单位和相关部门进行整改，按时完成整改任务。

（3）2023年9月30日前，召开学校审核评估工作领导小组工作会议，研讨并完善自评报告等，总结自评自建工作，研究和解决后续评建工作；并完善自评报告和支撑材料；按要求完成相关材料的上传工作。

（4）2023年10月5日前，拟定专家组线上评估工作方案、对接方案和完成专家评估案头材料。

（四）第四阶段：完成线上评估(2023.10-2023.11)

1.工作目标

确保评估专家线上评估工作顺利进行。

2.基本任务

（1）2023年10月15日前，确定线上评估工作方案，完成线上评估条件建设工作，和线上评估各项准备工作及资料上传工作。

（2）2023年11月30日前，配合线上评估专家全面开展线上评估工作。根据评估情况，进一步完善自评报告和支撑材料。

（五）第五阶段：正式入校评估(2023年12月)

1.工作目标

做好审核评估前的各项准备工作，确保我校本科教学审核评估工作顺利进行，达到预期的目标。

2.基本任务

全校师生全力以赴配合专家组进校评估，查阅资料、交流访谈、考察教学设施与公共服务设施、观摩课堂教学与实践教学、实地访问实践教学基地，确保评估工作顺利开展。

（六）第六阶段：整改落实(2024.01—2024.12)

1.工作目标

根据审核评估专家组提出的评估意见，制定切实可行的整改方案，开展整改和提高工作。

2.基本任务

（1）总结评估工作，对在审核评估工作中作出突出贡献的单位和个人进行表彰。

（2）学校在专家组离校3个月内向上级部门提交整改方案。

（3）学校开展为期一年的整改工作，撰写整改工作总结并上报，接受上级部门的评估整改回访。

五、经费支持

根据审核评估工作需要，学校在2023年经费预算中列入审核评估工作及其整改的专项经费。

六、工作要求

（一）高度重视，加强领导

审核评估与建设工作是全面检验办学水平，提高人才培养质量的重要途径，对学校的长远发展和促进学生成长成才具有重要意义。学校各级领导干部和全体师生员工要充分认识审核评估与建设工作的重要性，高度重视审核评估的迎评促建工作。各相关部门负责人和各教学单位党政一把手是评建工作的第一责任人，各专项工作组和工作小组负责人是落实推进具体工作的第一责任人，均要切实负起领导责任，认真履行评估工作职责。

（二）认真学习，把握重点

各级领导干部和全体师生员工要认真学习审核评估指标体系和工作方案，深刻领会审核评估的思想理念和内涵实质。评估工作要紧扣本科教育教学改革主线,落实“以本为本”“四个回归”，强化学生中心、产出导向、持续改进，以评估理念引领改革、以评估举措落实改革、以评估标准检验改革，实现学校高质量内涵式发展。

（三）以评促建，重在建设

迎接审核评估要以评促建，以评促强。通过审核评估与建设工作，对学校本科人才培养工作进行全面、系统的检查、诊断和自省，厘清影响学校人才培养质量的主要问题和关键环节，并结合学校“十四五”规划、学校综合改革方案加以整改，扫清制约学校改革发展障碍，切实提升学校人才培养质量。

（四）统筹协调，有序推进

审核评估评建工作任务艰巨，是一项系统的复杂工程，涉及到学校各个部门、全部教学单位。评建工作要在审核评估工作领导小组的领导下，发挥各部门、各单位的主动性、积极性和创造性，按照评估阶段任务要求，科学部署，强化落实，保证各阶段工作任务按期完成；评建过程要加强各部门、各单位之间沟通协作，互相支持，协调一致，积极配合，携手共进；广大教职员工，必须服从评估工作大局，既要保证日常教学、管理工作的正常进行，又要保证在评估建设上的精力投入，确保审核评估评建工作有序推进。

附件：1.广东医科大学本科教育教学审核评估指标体系任务分解表

2.广东医科大学本科教育教学审核评估与建设工作

主要事项及完成时间表

抄送：学校领导，学校各基层党委、党总支、党委各部门、

    工会、团委，各民主党派，侨联。

广东医科大学校长办公室                   2023年5月5日印发